中职数学新课导入技巧的初探 |
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引用本文: | 黄国栋.中职数学新课导入技巧的初探[J].读与写:教育教学刊,2011(8):162-164. |
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作者姓名: | 黄国栋 |
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作者单位: | 福建省厦门市集美职业技术学校 |
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摘 要: | 中职数学新课导入至关重要,教师若能抓住关键,用心做好"新课导入"这一教学环节,不但能起到画龙点睛,启迪数学思维的作用,更重要地是能激发中职学生强烈的学习兴趣和求知欲望,充分发挥他们的主观能动作用,使其更好地投入探索新知识之中,扭转当前中职数学的颓势。在中等职业学校的数学教学实践中,借鉴中学新课导入的经验,结合中职数学要求和中职学生的实际情况,笔者整理了自己对于中职数学的新课导入方面的些许心得体会,希望对于大家的数学教学有所助益。
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关 键 词: | 中职 数学 新课导入 |
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