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| 对我国基础教育管理体制改革的思考 | |
| 引用本文： | 帅相志,谢延龙.对我国基础教育管理体制改革的思考[J].当代教育科学,2004(9):50-51. |
| 作者姓名： | 帅相志 谢延龙 |
| 作者单位： | [1]山东师范大学科研处研究员 [2]山东师范大学教科院硕士生 |
| 摘 要： | 建国以后，我国基础教育管理体制是在计划经济体制和中央集权的政治体制下形成的，其特点有三：一是高度集中，即基础教育发展的决策权主要集中在中央，地方教育管理部门没有决策权；二是自我封闭，即追求教育内部的自我完善，忽视教育与社会其它系统的联系；三是垂直领导。教育活动的协调与控制过分依赖纵向垂直系统。这种基础教育管理体制虽然在特定 |
| 关 键 词： | 基础教育 教育管理体制 中国 教育投入 教育立法 |
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