对中小学教师继续教育误区的思考及行动策略 |
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引用本文: | 高江海,晏建敏.对中小学教师继续教育误区的思考及行动策略[J].成人高等教育,2010(2):43-45. |
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作者姓名: | 高江海 晏建敏 |
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作者单位: | 河北省沙河市教师进修学校,河北沙河054100 |
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摘 要: | 继续教育是教师专业成长的必由之路。它为教师读书学习、教学实践、教学研究提供了一个展示的平台。现代教育中,教师需要具有读书学习的能力、掌握新教法的能力以及教学研究的能力,只有广泛地吸收新的教育理论,练好教学基本功,才能够实现学有所成,教有所长,研有成效。为此,教师应当把继续教育当成自己人生成长的桥梁。
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关 键 词: | 中小学教师专业成长 读书学习 课堂教学 继续教育 |
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