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| 小学低年级数学课堂游戏例析 | |
| 引用本文： | 贺香玲.小学低年级数学课堂游戏例析[J].青海教育,2000(11). |
| 作者姓名： | 贺香玲 |
| 摘 要： | 成功的游戏教学能寓教于乐，使学生在紧张的脑力活动之后，通过轻松愉快的游戏，加深对所学知识的理解。游戏教学还能引起学生对数学学习的兴趣，而这种兴趣又将转化成为学生继续学习数学的动力。 本文介绍几种小学教学课堂常用的游戏教学形式和方法。这些游戏适合小学低年级数学课使用，供参考。 １、打开数学伞 “打开数学伞”可以在教完２０以内加减法后进行，以调动学生学习的积极性，促进掌握已学知识。 做法是：用彩色笔画出４把伞，在每把伞上面写数道算式，每个小组轮流派出代表，一个接一个地填出伞上算式的得数，哪组该得既正确又… |
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