| 物理教学中的方法论教育 |
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| 引用本文： | 赵素琴. 物理教学中的方法论教育[J]. 青海师范大学民族师范学院学报, 2000, 0(2) |
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| 作者姓名： | 赵素琴 |
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| 作者单位： | 青海师范专科学校学报编辑部 |
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| 摘 要： | 著名教育家叶圣陶指出:“尝谓教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自为研索、自求解决。”因此,大学教师应致力于如何在传授知识的同时,提高学生能力的探索。本文拟探讨物理教学中如何培养学生正确的思维方法及科学的研究方法问题。一、方法论教育的重要性大学教学中应培养学生的各种能力,但最基本的应该是培养学生独立获取知识,并创造性地应用知识去分析和解决实际问题的能力。知识是能力的基础,人们在实践过程中运用已有
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Methodology education of physics teaching |
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| Zhao Suqin. Methodology education of physics teaching[J]. journal of Minorities Teachers College of Qinghai Teachers University, 2000, 0(2) |
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| Authors: | Zhao Suqin |
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