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| 在阅读教学中真正确立学生的主体地位 | |
| 引用本文： | 张青云.在阅读教学中真正确立学生的主体地位[J].青海教育,2000(12). |
| 作者姓名： | 张青云 |
| 摘 要： | 长期以来，语文课堂教学是以教师的“教”为主，学生是“配合”教师完成教学任务，教师的“主导”作用取代了学生的“主体”地位。久而久之，学生就习惯于被动地学习，学习的主动性也就渐渐丧失了。这是课堂教学中重教轻学，以教为主的直接后果。因此，作为教育工作者，首先要转变教学观念，尽快确立以学生为主体的教学思想，在课堂教学中真正确立学生的主体地位。 一、以学生为主体，激发参与热情 学生是学习的主体，这种主体性，是不可替代的自主行为，必须由他们亲自参与和直接体验，让他们主动、积极地学习，在学习的过程中，发现问题、… |
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