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| 政治课教学渗透爱国主义教育刍议 | |
| 引用本文： | 甄永元.政治课教学渗透爱国主义教育刍议[J].青海教育,2000(11). |
| 作者姓名： | 甄永元 |
| 摘 要： | 爱国主义是人们对祖国最深厚的感情以及为祖国献身的精神。爱国主义教育是理想教育、道德教育、人生观和世界观教育的基础，是贯彻”三个面向”，塑造“四有”新人的系统工程的重要内容。那么，中学思想政治课教师在爱国主义教育中，应如何找准自己的位置，扮演好自己的角色呢？ 一、优化课堂教学，充分发挥政治学科教材的优势。要彻底改变以教师为中心的传统教学观念，突出学生的主体地位，采取灵活多样的教学方法，通过有针对性的训练达到教学目标、如可利用电教手段进行情景教学，结合教材内容，借助录像、幻灯、电视、广播等现代视听工… |
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