《泼留希金》教学体会

小说是中学生接触较多的文体之一。语文教材中也编入了古今中外的一些优秀小说作为叙事文体的范文,以训练学生的读写能力。如何通过小说教学完成语文教学的目的,是当前语文教学研究的重要课题之一。语文课中的小说分析与文艺评论中的小说评论,其精神是一致的。但由于语文教学的对象是缺乏文学修养和社会经验的中学生,语文教学的任务是通过讲读教学提高学生阅读和写作的能力,因此脱离中学生的实际,偏离语文教学的目的,在课堂上侃侃而谈作家与作品,把语文课上成文学课,是违反语文教学规律的。另一方面,小说是以塑造和刻划典型形象为中心,通过完整的故事情节和典型环境的描写,反映广阔的社会生活的一种文学样式,因此,教学中若脱离作品中的艺术形象,单纯