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杂志ISSN号
新教改背景下现代汉语教学的几点思考
作者姓名:
周同燕
作者单位:
河南南阳,南阳师范学院文学院,473000
摘 要:
目前的现代汉语教学存在教学内容滞后、教学手段形式化、教学过程死板等问题.针对教学内容滞后、缺乏时代性和实用性的问题,我们应及时采取措施予以解决,如重视现代汉语方言教学、注重教学内容的层级性、注意各学科的对接等.
关 键 词:
现代汉语方言
层级性
学科对接
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