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让评价成为学生成长的原动力——开放性评价方法的尝试
引用本文:李雅红.让评价成为学生成长的原动力——开放性评价方法的尝试[J].陕西教育科研,2004(4):11-14.
作者姓名:李雅红
摘    要:开放性评价研究是我校的课题研究项目,我们承接该项目以来,围绕课改精神,结合教育教学实践在学生评价方面进行了探索,在继承传统评价方法精华的基础上,尝试对学生进行开放性的评价方法。

关 键 词:开放性评价  学生成长  课改  尝试  学生评价  教育教学  课题研究  项目
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