|
|||||
|
|
| “辩”与“变”——记一堂别开生面的统计课 | |
| 引用本文： | 张亚男.“辩”与“变”——记一堂别开生面的统计课[J].考试周刊,2011(14):206-206. |
| 作者姓名： | 张亚男 |
| 作者单位： | 南京中华中等专业学校,江苏,南京,210000 |
| 摘 要： | 一、教学实例
夹着教科书走进课堂,我的心有一些激动和忐忑,不知道今天的这堂改革课的效果怎样。作为统计课老师,我授课的对象是电子商务专业高职四年级学生,在此之前,学生已经学习了商业法规、基础会计等大量的专业课, |
| 关 键 词： | 统计课 “变” “辩” 电子商务专业 教学实例 商业法规 基础会计 进课堂 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |