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| 浅谈课堂教学管理 | |
| 引用本文： | 臧国祯,曹京省.浅谈课堂教学管理[J].沧州师专学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 臧国祯 曹京省 |
| 作者单位： | 河间市北司徒中学!062453 |
| 摘 要： | 学校工作的中心是教学,教学效果的好坏直接影响着学校工作的成败.而教学的中心环节又是课堂教学,当然围绕45分钟,每一个从事教育教学的人,无不为之用心动脑.因此,搞好课堂教学、高效率、高质量的完成教学任务具有十分重要的意义.一、加强课堂教学的管理教师教与学生学是一个问题的两个方面,它贯穿于整个教学的全过程,课堂教学亦如此,领导的作用至关重要.领导有力保证教学决策科学可行,指令能迅速下达,教师与学生情况又能及时反馈,使教学活动的中心环节课堂教学有秩序,有计划进行,能充分发挥教师与学生的积极性和自觉性.不断提高课堂教学质量. |
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