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作者姓名:王秋惠
作者单位:福建省南靖第四中学,福建南靖,363600
摘    要:音乐教育改革是社会改革的需要,在音乐教育领域中以学生为主体,让学生在宽松的氛围中自由参与,为学生的创造精神和实践能力的延伸乃至终身发展奠定良好的基础。作者在教育实践中通过音乐艺术促进个性艺术素养的发展,以发展学生个性为归宿,创设音乐教学情境,以培养学生正确态度为教学内容,张扬学生的个性,促进学生个性化发展。

关 键 词:音乐教学  个性发展  情境创设  态度培养
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