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| 《纲要》新理念演绎语言活动的精彩 | |
| 引用本文： | 罗莲.《纲要》新理念演绎语言活动的精彩[J].考试周刊,2013(20):185-186. |
| 作者姓名： | 罗莲 |
| 作者单位： | 张家港市乐余中心幼儿园,江苏张家港,215621 |
| 摘 要： | <正>《纲要》提出:语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的,语言教育应当渗透在所有活动中。一、语言活动向其他教学活动外延,促进幼儿想象阅读能力的发展。《纲要》指出:鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和 |
| 关 键 词： | 语言活动 幼儿阅读 阅读能力 纲要 语言能力 综合能力 发展 语言表达能力 外延 语言教育 |
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