精心设计问题,提高小学英语阅读教学的有效性 |
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引用本文: | 宋霞菊.精心设计问题,提高小学英语阅读教学的有效性[J].中小学外语教学,2009(7):21-24. |
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作者姓名: | 宋霞菊 |
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作者单位: | 上海外国语大学附属浙江宏达学校 |
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摘 要: | 本文在分析现阶段小学英语阅读教学存在问题的基础上,提出精心设计问题对提高小学英语阅读教学有效性的重要意义,并指出:问题设计应以激发学生兴趣为出发点、以面向全体学生为切入点、以抓住重难点为着力点、以体现开放探究为着眼点,以提高小学英语阅读教学的有效性。
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关 键 词: | 阅读教学 有效性 问题设计 |
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