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| 论广西边境民族地区中小学校教育的花山文化传承 | |
| 作者姓名： | 苏洁梅 黄干 |
| 作者单位： | 广西民族师范学院文学与传媒学院 |
| 基金项目： | 2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“师范专业认证视阈下基于OBE导向的中文师范生核心素养培育研究”(2019JGA325)； |
| 摘 要： | 广西边境民族地区中小学的花山文化传承，对于维护国家边疆安全、增进青少年文化自信以及学校内涵建设与特色发展意义重大。当前，中小学校对花山文化的传承存在教育内涵模糊、课程意识缺失、教学实践窄浅以及课程制度悬空等问题。为此，需加强花山文化学校传承的文化引领，构建精品化校本课程体系，提升教师课程执行力以及建立花山文化学校传承的保障机制。 |
| 关 键 词： | 花山文化传承 中小学教育 校本课程 广西边境民族地区 |