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合理选用方法 有效解决问题——四下《琥珀》(第一课时)教学
引用本文:王林波.合理选用方法 有效解决问题——四下《琥珀》(第一课时)教学[J].小学教学设计,2021(1):97-98.
作者姓名:王林波
摘    要:【教学目标】1.认识“琥、珀”等11个生字,读准多音字“扎”,会写“怒、吼”等15个字,会写“怒吼、松脂”等15个词语。2.能提出自己不懂的问题,并尝试解决。3.能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。4.理解作者推测这块琥珀形成的依据。

关 键 词:《琥珀》  第一课时  教学目标  多音字  琥珀  合理选用  读准  生字
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