合理选用方法 有效解决问题——四下《琥珀》(第一课时)教学 |
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引用本文: | 王林波.合理选用方法 有效解决问题——四下《琥珀》(第一课时)教学[J].小学教学设计,2021(1):97-98. |
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作者姓名: | 王林波 |
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摘 要: | 【教学目标】1.认识“琥、珀”等11个生字,读准多音字“扎”,会写“怒、吼”等15个字,会写“怒吼、松脂”等15个词语。2.能提出自己不懂的问题,并尝试解决。3.能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。4.理解作者推测这块琥珀形成的依据。
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关 键 词: | 《琥珀》 第一课时 教学目标 多音字 琥珀 合理选用 读准 生字 |
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