基于公共事件的研究生网络意见表达研究

研究生对公共事件的意见表达，首先表现为线下人际渠道中的讨论，然后通过社群组织辗转到网络平台达到爆发式意见扩散。研究生在意见表达过程中不可避免地会出现非理性因素，这些非理性因素直接影响到研究生思想政治工作的成效，危及校园的安全稳定。因此，高校需要建立健全研究生网络意见表达的引导机制，通过公开真相，防止事件妖魔化传播；通过“意见领袖”，实现网络舆论的正向引导；通过话语“领航”，推动话题议题思想共鸣；通过身份认同，共建共造校园舆论氛围。