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杂志ISSN号
课程思政视角下大数据基础课程教学刍议
作者姓名:
慕颜如
作者单位:
乌鲁木齐职业大学经济贸易学院
摘 要:
本文以大数据基础课程为例,立足当前教学现状,分析课程思政融入大数据基础教学的瓶颈,提出相应策略,以期为电子商务、物流管理等专业教学提供借鉴。
关 键 词:
课程思政
大数据基础
教学
策略
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