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基于高考试题高中物理进阶作业设计促进深度学习的探索
作者姓名:张保雷  邱学云
作者单位:1. 中国人民大学附属中学三亚学校;2. 文山学院人工智能学院
基金项目:云南省教育厅科研基金项目“基于深度学习理念的高中物理模型建构研究”(2022J0947);
摘    要:高中物理作业是高中物理学习的重要载体,作业的质量将直接影响学习效果和教学目标的达成。在对2021年全国高考甲卷理综25题的深入研究基础上,通过对该题的深度改造,形成可以适应不同层次学生深度学习需要、具有思维和能力进阶的高中物理高考复习备考作业,旨在探索在深度学习理念的指导下,以高考试题为指引设计进阶作业的策略。

关 键 词:高中物理  高考试题  进阶作业  深度学习
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