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利用游戏的可变性增强数学活动趣味
引用本文:缪希平,薛丽君.利用游戏的可变性增强数学活动趣味[J].早期教育,2002(10):34-34.
作者姓名:缪希平  薛丽君
摘    要:数学游戏的可变性,是指在不改变某一游戏的目的和主要规则的前提下改变某些游戏规则,使之派生出另一个或另几个游戏。可从以下几个方面着手。

关 键 词:数学游戏  游戏规则  教学内容  幼儿园  数学活动
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