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| 读出兴趣 读出情感 读出真知 | |
| 引用本文： | 赵海涛.读出兴趣 读出情感 读出真知[J].陕西教育,2008(11):78-78. |
| 作者姓名： | 赵海涛 |
| 作者单位： | 陕西省澄城县新城小学 |
| 摘 要： | “书读百遍，其义自见”。前人已经证实了读书有很重要的作用。《小学语文课程标准》中指出：鼓励学生学诵读，在诵读实践中增加积累，发展语感。加深体验与领悟。重视读的训练，在教学中要多读少讲，以读代讲。 |
| 关 键 词： | 《小学语文课程标准》 情感 真知 诵读 读书 学生 语感 领悟 |
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