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高中地理课堂有效教学的实践
引用本文:陈达,陈赛丹.高中地理课堂有效教学的实践[J].高考(理化生),2015(2):27.
作者姓名:陈达  陈赛丹
作者单位:江苏省扬州市江都区大桥高级中学
摘    要:国家教育部新颁布的《中学地理课程标准》,进一步明确了高中地理课堂教学的理念和目标,但是由于高中地理教师对理论实践的认识不足,造成高中地理课堂的教学实践与规定的教学理念严重不符,因此需要不断加强高中地理课堂有效教学的理论研究,将现代的有效教学理论与教学实际相结合,不断丰富有效教学的内涵。

关 键 词:高中地理  有效教学  实践
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