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杂志ISSN号
新课程理念下学生"美好数学情感"的培育
作者姓名:
董鸢飞
作者单位:
浙江省长兴县洪桥镇中心小学
摘 要:
一、消除理性与人文的对立.使学生领略和谐数学之"美" 1.以美"冶"情. [案例1]为了让学生体验数字之美,我让学生赏析我国古典诗词中含有数字的佳句-- (1)"朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山."是公认的长江漂流的名篇,以数字描述了一幅轻快飘逸的画卷.
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