基于SPSS软件的《PLC与应用》课程教学改革效果分析 |
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作者单位: | ;1.安徽工业职业技术学院 |
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摘 要: | 在对《PLC与应用》课程进行项目导向、任务驱动创新的教学改革前后,采用SPSS软件对该课程在不同班级的卷面考试成绩进行定量分析,旨在为反馈教学效果、评价教学质量提供依据。通过对比,反映出该课程的教学改革研究与实施有积极的、明显的效果。
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关 键 词: | SPSS PLC 教学改革 效果分析 |
Analysis of Teaching Reform Effect of "PLC and Application" Course Based on SPSS Software |
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