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大数据背景下层级互动教学模式在大学数学教学中的研究与实践
作者单位:;1.长春理工大学理学院
摘    要:本文分析了层级互动教学模式的生成过程,指出了层级互动教学模式导入大学数学课堂的教学原则、教学设计、教学特点,并结合离散数学、高等数学两门课程,给出了层级互动教学的典型应用,验证了大学数学层级互动教学的实践可行性,有利于大学生创新能力的培养。

关 键 词:层级互动教学  高等数学  离散数学  创新能力

Research and Practice in University Mathematics Teaching——Hierarchical Interactive Teaching Mode Based on Big Data
Abstract:
Keywords:
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