让学生真正成为学习的主人 |
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作者姓名: | 杨玉辉 |
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作者单位: | 昆明市盘龙区古幢小学 |
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摘 要: | 新课程“提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习。”小学数学作为基础教育的重要学科,不仅要掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的学习能力和勇于创新的主体意识,让学生真正成为学习的主人。怎样才能让学生真正成为学习的主人呢?通过《走进新课程》的学习和对课堂教学的反思,我认为,必须改进教学策略,立足于研究学生的“学”,促进学生主动学习。一、创设问题情境,鼓励学生主动参与学习人的思维起始于“问题”。问题情境具有情感上的吸引力,容易使学生产生学习的兴趣,形成寻求问题答案的意向,从而促使学生运…
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