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| 『数』山有路『趣』为径 | |
| 作者姓名： | 尤建生 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,大多数学生对学习数学感到枯燥、乏味,但当他们对数学发生兴趣时就会觉得“其乐无穷”,就会积极、主动、愉快地去学习。《新课标》要求“帮助他们在自主探究和合作交流的过 |
| 关 键 词： | 数学教学 课程标准 教学情境 师生关系 小学 |
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