|
|||||
|
|
| 小学生课外阅读指导现状分析及思考 | |
| 引用本文： | 王昆建.小学生课外阅读指导现状分析及思考[J].小学语文教学,2006(1):6-7. |
| 作者姓名： | 王昆建 |
| 作者单位： | 昆明高等师范专科学校 |
| 摘 要： | 课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分。学生课外阅读的内容是否健康优秀,阅读形式的选择是否正确,阅读的方法是否科学等问题,不仅对语文教学总目标的实现有着极大的影响,对小学生的精神成长、人格发展和美好情感的养成,也有着不可估量的作用。因此,小学语文教师的课外阅读指导,在其语文教学的全过程中,是一项分量重、意义大的工作。一现实的状况是怎样的呢?当我们聚焦当前小学语文教学的现状时,我们不难发现,在新课改这个大环境下,教学理念和教学方法的更新促成了课堂阅读教学的改革,而且很多教师的可贵探索已初见成效。但在如何科学有… |
| 关 键 词： | 课外阅读指导 小学生 语文教学 组成部分 不可或缺 阅读形式 人格发展 语文教师 全过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |