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| 刍议新课标下的英语课堂导入 | |
| 引用本文： | 杜光玉.刍议新课标下的英语课堂导入[J].考试周刊,2011(22):107-108. |
| 作者姓名： | 杜光玉 |
| 作者单位： | 南通市通州区石港中学,江苏,南通,226300 |
| 摘 要： | 一、原因
新课标下,教师的教学重点应放在全体学生上,以学生为主体,用极大的热情、灵活多样的教学方法和手段,激发学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣。苏霍姆林斯基说：＂如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。＂ |
| 关 键 词： | 新课标 课堂导入 全体学生 英语 以学生为主体 苏霍姆林斯基 传授知识 学习积极性 |
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