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| 语文教材须进一步优化 | |
| 引用本文： | 邓仲威.语文教材须进一步优化[J].青海师专学报,1989(1). |
| 作者姓名： | 邓仲威 |
| 摘 要： | 教材是教学的主要凭借,是教师讲课和学生学习的基本材料,教材的质量直接关系到教学的质量。近年来,我国中小学以及各类学校的语文教材作了几次修订,收效是明显的。但仍然存在一些不足和弊端,还不尽如人意。这里择其要者,略陈管见。一关于思想性建国以来,语文教育界的主要教训之一,是把思想教育摆在首位,甚至一度走向极端, |
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