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| 着眼教学实效 探索高职思政课与专业教育融合新路径 | |
| 引用本文： | 邹宏秋.着眼教学实效 探索高职思政课与专业教育融合新路径[J].中国高等教育,2011(22). |
| 作者姓名： | 邹宏秋 |
| 作者单位： | 浙江金融职业学院; |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课(以下简称思政课)担负了对大学生进行世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育的重任,是大学生思想政治教育的主渠道,对于大学生能否成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有十分重要的作用。但是,由于思政课课程内容较强的理论性,课堂教学容易产生的枯燥性,青年学生思维的活跃性,社会现实情况的复杂性和形势政策发展的超前性等因素的影响,思政课教学效果不够理想的局面仍然存在,课程的功能和作用没有得到充分的发挥。增强思政课教学实效性,就成为教育工作者多年来一直 |
| 关 键 词： | 新路径 思政课 大学生思想政治教育 教学实效性 引导学生 相融 高校思想政治理论课 专业教育 专业人才培养 高职 |
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