从中介语理论看英语语音教学 |
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作者姓名: | 李洁 |
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作者单位: | 天津师范大学文学院 |
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摘 要: | 美国语言学家塞林格在1972年提出了中介语理论。这种理论认为,第二语言学习者在学习过程中有一种特定的语言系统,这种语言系统在语音、词汇、语法、文化和交际等方面既不同于学习者的第一语言,也不同于目的语,而是一种随着学习的进展向目的语的正确形式逐渐靠拢的动态语言系统。本文从中介语理论入手,分析中国学生在学习英语过程中向标准英语语音过渡的中介语系统,从而更有针对性地进行语音教学。
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关 键 词: | 中介语理论 语言系统 目的语 英语语音教学 第一语言 标准英语 第二语言学习者 学习过程 针对性 中国学生 |
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