|
|||||
|
|
| "整合式"教学模式的实践与研究——《政治学原理》课程教学模式创新研究 | |
| 引用本文： | 白淑杰."整合式"教学模式的实践与研究——《政治学原理》课程教学模式创新研究[J].河北广播电视大学学报,2007,12(5):62-64. |
| 作者姓名： | 白淑杰 |
| 作者单位： | 番禺广播电视大学,广东,广州,511400 |
| 摘 要： | 自开放教育实施以来,诸多学者曾对开放教育教学模式进行过深入的探索,也形成了一定的研究成果.但从现实的教学实践来看,很多教学活动尚处在"混合"的层面上,略显无序而随意,远未完成整合性的飞跃.因此,我们应通过教学实践,不断地从资源建设、教学方式、学生学习形式的角度出发,以"整合"为核心来探究一种更科学、更符合开放教育特点的教学模式,以更好地促进开放教育的发展. |
| 关 键 词： | 开放教育 整合 教学模式 研究 |
| 文章编号： | 1008-469X(2007)05-0062-03 |
| 修稿时间： | 2007年6月12日 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |