提升教学监控能力与促进教师专业化发展 |
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引用本文: | 王雷.提升教学监控能力与促进教师专业化发展[J].中国教育现代化,2004(5):24-24. |
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作者姓名: | 王雷 |
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作者单位: | 江苏通州市四安中学 |
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摘 要: | 几年前,在我国特别是农村初中,教师的思想、业务素质和学历水平参差不齐,专业化程度亟待提高,所以就有人指手划脚.甚至出现了“机构精简分流出去当教师”的说法。究其原因有多种,其中最重要的一条就是教师这一职业的专业化程度低。试问,如果一个专家开设门诊给你开出一个药方或提出一个医疗方案,你能评头论足提出异议吗?为什么?因为他的专业化程度高,别人不怎么懂。如果教师能做到医师这份上,你就是一个很专业化的教师了。
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关 键 词: | 教学监控能力 教师专业化发展 农村初中 偶发事件 教学艺术 教学机智 教学方法 |
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