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| 浅谈研究型课外阅读 | |
| 作者姓名： | 蒋惠英 |
| 作者单位： | 杭州市求是教育集团竞舟小学 |
| 摘 要： | 研究型课外阅读，主要是指学生在课外时间，在教师指导下，以类似科学研究的方式去阅读，去获取知识、应用知识、解决问题。这种课外阅读方式通常要围绕一个需要探究解决的特定问题展开，所以又称之为“课外专题阅读”。它是指导学生“学习浏览，能根据需要搜集有关材料”的有效方法，是实现“使学生在广阔的空间里学语文， |
| 关 键 词： | 研究型课外阅读 小学 语文教学 创新精神 合作学习 情感体验 |
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