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浅谈运用学习型组织理论指导高校的知识管理
作者姓名:
杨莹
作者单位:
福建师范大学教育学院;
摘 要:
学习型组织理论是20世纪90年代以来,在管理理论实践中发展起来的比较先进的管理理论。这种理论能够形成良好的组织学习文化,不但有助于个人知识、信念及行为的改变,也能促进团队创造、运用并转化知识,进而强化组织持续创新的能力,运用学习型组织理论指导我国高校知识管理,有利于提高高等教育质量。
关 键 词:
知识管理
学习型组织理论
指导高校
共同愿景
隐性知识
组织文化
自我超越
运用
知识传播
系统思考
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