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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让品德生活课回归生活
作者姓名:
郑国梁
作者单位:
福建福清市实验小学;
摘 要:
《品德与生活课程标准(实验稿)》中明确指出课程结构框架:儿童在自己的生活中通过认识自然、了解社会和把握自我,并在其与自然、社会的互动中发展着自己,建构自己与外部世界的关系。因此,‘品德与生活’课程以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架,并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。三条轴
关 键 词:
课堂教学
儿童
基本框架
回归生活
外部世界
学生生活
课程标准
内容标准
社会生活
品德
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