如何利用班级制度建设培养学生规则意识 |
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引用本文: | 邓四文.如何利用班级制度建设培养学生规则意识[J].教书育人,2011(20):29. |
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作者姓名: | 邓四文 |
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作者单位: | 四川简阳市养马中学; |
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摘 要: | 学生的德育工作不仅是班主任的工作,而且学科教师也起着重要作用。因为新形势下的学校教育要求,"德育目标"成为教师备课时的必备内容。培养学生规则意识是学校德育的重要内容之一。学生规则意识培养,直接影响学生能否在学校明礼诚信、遵守校规(班规)校纪及学生未来进入社会后能否成为一个文明守纪、具有良好社会道德规范的好公民。
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关 键 词: | 规则意识 培养学生 制度建设 学校德育 班主任 德育目标 意识培养 新形势 班级 直接影响 |
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