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如何利用班级制度建设培养学生规则意识
引用本文:邓四文.如何利用班级制度建设培养学生规则意识[J].教书育人,2011(20):29.
作者姓名:邓四文
作者单位:四川简阳市养马中学;
摘    要:学生的德育工作不仅是班主任的工作,而且学科教师也起着重要作用。因为新形势下的学校教育要求,"德育目标"成为教师备课时的必备内容。培养学生规则意识是学校德育的重要内容之一。学生规则意识培养,直接影响学生能否在学校明礼诚信、遵守校规(班规)校纪及学生未来进入社会后能否成为一个文明守纪、具有良好社会道德规范的好公民。

关 键 词:规则意识  培养学生  制度建设  学校德育  班主任  德育目标  意识培养  新形势  班级  直接影响
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