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| 融入智慧教育 营造绿色课堂 | |
| 引用本文： | 颜卫立.融入智慧教育 营造绿色课堂[J].教育艺术,2011(1):18+17. |
| 作者姓名： | 颜卫立 |
| 作者单位： | 福建泉州市永春县蓬壶中心小学; |
| 摘 要： | 所谓"绿色课堂",是一种强调以生为本、追求生态和谐的教育。"绿色课堂"是一种教育理念,也是一种教育艺术。本文从激起学生兴趣、注重交流合作、恰当使用游戏、化抽象为形象等方面对如何打造绿色课堂进行了探索,力求在课堂中激发生命的活力,让学习充满欢乐,使学生体验心灵的愉悦,领悟教育的真谛。新课程背景下,我们应高扬"绿色课堂"的旗帜,通过设计富有活力的学习活动,采取独立思考与合作交流的学习形式,创设自信和相互尊重的学习氛围,营造自由的发展空间,激发学 |
| 关 键 词： | 数学课堂 绿色 培养学生 解决问题 营造 新课程 教学 学生体验 智慧教育 小组讨论 |
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