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| 思想政治理论课质量提升的多维向度 | |
| 引用本文： | 徐川.思想政治理论课质量提升的多维向度[J].中国高等教育,2020(6):12-14. |
| 作者姓名： | 徐川 |
| 作者单位： | 南京航空航天大学 |
| 基金项目： | 全国高校思政课教学方法改革项目择优推广计划(17JDSZK114);江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题重点资助项目(18SZA-05)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 新时代办好思想政治理论课应把提高质量作为出发点和落脚点,从高度、锐度、广度和深度等多个维度集中发力,不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性,构建全员全程全方位的育人格局,真正将思想政治理论课打造成为人人爱听、终身受益的“金课”。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 “三全育人” 立德树人 |
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