创造性思维训练的几点做法

所谓创造性思维，在小学阶段体现为学生对问题的新颖解法；探求知识的新思路，新的发现；在考虑问题时不受固定程序所限，不局限于常规常法，而是从多角度多方面去设想、思考等。创造性的核心是思维的发散性。这要在教学实践中和不断解决问题中培养起来。 一、给条件让学生尽可