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| 注重实效 合理选材 | |
| 引用本文： | 谢士兵.注重实效 合理选材[J].教学月刊(小学版),2008(8). |
| 作者姓名： | 谢士兵 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市实验小学; |
| 摘 要： | 数学学习过程是一个从外感到内化的交互作用的过程.一方面,数学学习是学习主体将外部材料转化为内部材料的信息增长的过程,即从感性认识上升到理性认识的过程;另一方面,内部材料在经常性地得到恰当使用的情况下,趋向明晰化,表现为认知结构的完善和发展.这两个方面是水乳交融、动态生成的. |
| 关 键 词： | 学习活动 学生 自主探索 数学教学 教师 学习素材 数学思考 数学学习 数学活动 学习过程 |
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