计算机课程教学存在的问题及对策

计算机课程的实践性非常强。要培养勤于思考、动手能力强,而且具有创新精神的高素质的计算机应用人才,就需要给学生提供全方位的实践环境。将课堂引入实验室,全部课程都在实验室上。不再严格区分“理论课”、“实验课”、“习题课”、“讨论课”,而是把它们有机地结合起来。且引进现代教育技术以及现代教学方法进行教学,使学生通过听、看、互相讨论、反复上机操作,从而达到培养目标。