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| 论现代学校的课堂教学 | |
| 引用本文： | T·u·沙莫娃,Ю·А·科纳尔热夫斯基,李玉兰.论现代学校的课堂教学[J].江西教育科研,1986(2). |
| 作者姓名： | T·u·沙莫娃 Ю·А·科纳尔热夫斯基 李玉兰 |
| 摘 要： | 现代学校的总目标就是使每个学生都得到全面、和谐的发展。这一目标与加快科学技术进步和社会进步有密切的关系。学校内的主要活动形式过去是,现在仍然是学习认知活动,其实施的主要组织形式是课堂教学。学生是通过课堂掌握科学知识,形成辩证唯物主义的世界观,奠定共产主义道德基础的。在学习活动中,还形成作为苏维埃人的这样一些最重要的品质,如对自己工作的责任感,创造性的工作态度,集体主义和纪律性,自我批评精神,善于克服困难,独立思维能力 |
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