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| 精心设计 优化组合——语文教学电教媒体运用方法初探 | |
| 引用本文： | 周加胜.精心设计 优化组合——语文教学电教媒体运用方法初探[J].湖北教育,1995(Z2). |
| 作者姓名： | 周加胜 |
| 作者单位： | 大冶师范 |
| 摘 要： | 电教媒体优化组合指的是教师选 择恰当的媒体,合理地安排媒体演示的顺序、时机、时间,设计正确的演播方法,并且与传统媒体有机地结合而服务于教学目标,高效率地完成教学任务。电教媒体的优化组合不仅仅是两种以上电教媒体的有机结合,而且还应包括同一电教媒体在教学过程中巧妙反复的运用。 但在实际教学中常常出现“合而不优”的现象,究其原因,主要有以下几点:第一,没有精心选择使用 |
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