阅读教学中电教媒体的巧妙运用

赞可夫曾经说过:"教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。"的确,情感是学习的动因,在阅读教学中,注意激发学生的情感,有助于学生学习动机的增强和思维记忆等认知功能的活跃,从而有助于全面提高学生的语文能力。