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浅谈高年级小学生的数学思想培养
引用本文:武梅玲.浅谈高年级小学生的数学思想培养[J].教师,2010(11):85-85.
作者姓名:武梅玲
作者单位:江苏省邗江区红桥中心小学,江苏扬州225002
摘    要:本文在结合《小学数学新课程标准》的基础上,批评了数学思想的培养必须在高中才能进行的错误观点。指出对高年级小学生进行数学思想培养的重要性,并指出其关键在于提出好问题、引导学生主动思考的观点,真正实现从应试教育向素质教育的转变。

关 键 词:数学思想  《小学数学新课程标准》  好问题  素质教育
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