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| 浅析英语课堂教学的互动性 | |
| 作者姓名： | 李远琴 |
| 作者单位： | 441053,湖北襄樊学院附属中学 |
| 摘 要： | 美国学者爱德华·霍尔的互动理论认为:无论是口头语言还是书面语言,都存在着互动,人与人要进行交际,就必须以互动的方式互相作用、互相影响,因为“互动是生活在集体中的一种功能”。列宁说:“语言是人类最重要的交际工具。”交际是人类社会生活中不可缺少的社会活动,在这一活动中,每个人既是交际的主体,又是交际的客体;他用自己的言行影响别人,同时也被别人的言行所影响,从而达到双向交流、双向影响的互动效果。在英语教学中,用英语进行口头交流互动历来被认为是较为困难的。这是因为在我国,英语作为外国语,不是人们日常交际的工具,使用英语… |
| 关 键 词： | 英语 课堂教学 互动性 口头交流 教学内容 教学目标 课程标准 课堂气氛 情绪体验 中学 |
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