| 案例教学法在《马克思主义政治经济学原理》教学中的运用 |
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| 引用本文： | 汪建华. 案例教学法在《马克思主义政治经济学原理》教学中的运用[J]. 当代教育论坛, 2006, 0(9): 41-42 |
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| 作者姓名： | 汪建华 |
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| 作者单位： | 中南大学政治学与行政管理学院 |
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| 摘 要： | 案例教学法最早可追溯到古希腊罗马时代苏格拉底的“对话式”教学方法,作为现代意义的教学模式形成于20世纪初。当时在美国的哈佛大学法学、管理学等学科教学中开始采用这种教学模式,并获得成功。经过近一个世纪的不断改革完善,发展为现在的“案例教学法”。一、案例教学法与传统教学方法相比,具有鲜明的创造性特征案例教学法无论在教学理念和价值观方面还是在教学形式和教学方法方面都体现着一种以学生为主体,启发学生自我发现、自我教育和自我发展的创造精神。可以说,强调受教育者的创造品格和创造精神的培养,是案例教学法最重要的特征。…
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The Application of Case Teaching in the Course of Marxism Political Economics |
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| Wang Jianhua. The Application of Case Teaching in the Course of Marxism Political Economics[J]. Forum on Contemporary Education, 2006, 0(9): 41-42 |
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| Authors: | Wang Jianhua |
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